教育部：让营养改善计划惠及更多贫困地区学生

本文摘要：12月27日，教育部在京举行农村义务教育学生营养提高计划国家扶贫开发重点县仅有覆盖面积省部签字仪式。教育部党组书记、部长陈宝生参加并讲话。教育部副部长朱之文代表教育部分别与河北、山西、内蒙、吉林、黑龙江、安徽、江… 12月27日，教育部在京举行农村义务教育学生营养提高计划国家扶贫开发重点县仅有覆盖面积省部签字仪式。 教育部党组书记、部长陈宝生参加并讲话。

12月27日，教育部在京举行农村义务教育学生营养提高计划国家扶贫开发重点县仅有覆盖面积省部签字仪式。教育部党组书记、部长陈宝生参加并讲话。教育部副部长朱之文代表教育部分别与河北、山西、内蒙、吉林、黑龙江、安徽、江… 　　12月27日，教育部在京举行农村义务教育学生营养提高计划国家扶贫开发重点县仅有覆盖面积省部签字仪式。

教育部党组书记、部长陈宝生参加并讲话。教育部副部长朱之文代表教育部分别与河北、山西、内蒙、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖南、海南10省（区）签订协议，标志着营养提高计划试点工作由重点突破转入了全面覆盖面积的新阶段。

　　陈宝生认为，营养提高计划是一项从贫困地区跟上的德政工程，是关系农村义务教育阶段孩子营养身体健康、关系教育贫困地区攻坚、关系义务教育公平发展、关系中华民族整体素质的根本性工程。党中央、国务院历年来高度重视农村学生营养提高工作。

习近平总书记认为，要推崇少年儿童身体健康，有针对性地实行贫困地区学生营养提高计划。李克强总理主持人国务院常务会时明确提出，将农村义务教育学生营养提高计划实行范围不断扩大到全部贫困县。

营养提高计划实行五年来，覆盖范围不断扩大到了29个省（不含兵团）1502个县，获益学生超过3400多万人。基本避免了试点地区农村学生上学饿肚子、不吃燕饭现象，营养健康状况获得明显提高，身体素质获得显著提高。　　陈宝生特别强调，不断扩大营养提高计划地方试点范围，构建国家扶贫开发重点县仅有覆盖面积，是提高贫困地区学生营养健康状况的最重要措施，是提升学生身体健康水平的有效途径，是增进教育公平的有效地措施，是构建教育扶贫攻坚的基础条件，是提高教育质量的有力承托。

要充分认识实行营养提高计划的重要性，切实增强责任感使命感，把营养提高计划确实制成民生工程、民心工程和怜悯工程，让这项惠民政策惠及更加多贫困地区的学生，为增进学生全面发展，提升中华民族整体素质作出理应的贡献。　　陈宝生对下一步工作明确提出4点拒绝。一是强化领导。

各地要高度注目营养提高计划实行过程中的领导专责、顶层设计，确保全覆盖面积有序实行。二是强化督导。要把营养提高计划作为各地政府尤其是贫困地区督政督学的最重要内容，对管理过程展开全方位督导，在全覆盖面积过程中构成一整套原始的营养提高计划实行机制和办法。三是加强指导。

少提口号、多给与具体指导，多总结经验、协助解决问题。四是强化引领。引领广大学生牢记党和国家的平易近人关怀，引领家长大力充分发挥家庭起到，引领全社会为计划成功实行营造良好环境。

　　签字仪式上，河南、河北、江西、内蒙古4省（区）汇报了不断扩大地方试点范围、构建农村义务教育学生营养提高计划国家扶贫开发重点县仅有覆盖面积有关工作打算和积极开展情况。国家发展改革委、财政部有关负责人参加签字仪式。

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