本文摘要：4月18日，内乡县教师进修学校的组织小学班主任培训班的50余名学员，了解教师培训基地--内乡六小展开参访自学。 据报，本次活动由县教体局统一部署，进修学校的组织实行，专门针对班主任的专业茁壮而开办，为时一年的培训将从班主任专业素养和实际问题解决问题能力两个层面的培育应从，解决问题诸多班主任的实际工作艰难，以问题为导向，明确提出指导性意见和建议，协助解决问题班主任老师行动研究中的疑惑。

4月18日，内乡县教师进修学校的组织小学班主任培训班的50余名学员，了解教师培训基地--内乡六小展开参访自学。　　据报，本次活动由县教体局统一部署，进修学校的组织实行，专门针对班主任的专业茁壮而开办，为时一年的培训将从班主任专业素养和实际问题解决问题能力两个层面的培育应从，解决问题诸多班主任的实际工作艰难，以问题为导向，明确提出指导性意见和建议，协助解决问题班主任老师行动研究中的疑惑。　　为更佳服务于本期班主任培训参访活动，内乡六小的郭学志校长率领班子成员展开了详尽的部署及周密的决定，并通过注目内乡六小公众号提早得悉活动流程。

通过喜爱《六小印象》宣传片，幸福、快乐、浑厚的校园生活给参观自学的老师留给了深刻印象，为后期的参访活动报告加添了浓墨重彩的一笔。　　校园文化是一所学校的灵魂。从支撑六小期望和未来的校史馆到突显六小东华教育理念和育人目标的迎宾大厅，再行到东华文化广场，班级特色文化三角三栏都让参访参观者感到不虚此行。

东华教育特色非常丰富着校园文化的内涵，也提高了学校的办学品味。全面科学的东华教育课程体系引人注目了六小的文化承传和学养文化底蕴，为参访者获取了典型经验。

　　转入集中于讲课萃取理论环节，正逢内乡六小的特色课程梦想课《情绪变变变》正在展开，黄书华老师精彩的梦想课堂带来参观者不一样的视觉盛宴；青年教师刘丽的一节数学示范课让孩子们游览在科学知识的海洋体验无穷；参培学员与内乡六小的名班主任代表贾蔚宇老师展开了现场对话。这使老师们关上心扉，畅所欲言，既中止了困惑又进账了幸福！　　此次走出内乡六小班主任实践中参访活动，使学员们感受到浓烈的校园氛围，信息化飞速发展的现代课堂评价手段，特色化发展的创意课堂，感受到六小人缜密稳健的工作作风，勇于开拓的团队精神，从整体上提升了班主任队伍的认识水平和交流实践中能力。

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